Susanti juga menghadiri berbagai pentas seni dan kegiatan pelepasan siswa di lembaga taman kanak-kanak (TK) dan PAUD.
Kegiatan itu menjadi ruang bagi anak untuk menunjukkan kreativitas sekaligus melatih keberanian tampil di depan publik.
Selain aspek pendidikan, ia mendorong penguatan layanan Posyandu dan integrasi layanan tumbuh kembang anak.
Upaya ini menempatkan pendidikan anak usia dini sebagai bagian dari pendampingan tumbuh kembang yang membutuhkan dukungan berbagai pihak.
Dalam kesempatan tersebut, Susanti turut mengingatkan para guru dan tenaga pendidik agar terus mengembangkan kemampuan serta berinovasi dalam proses pembelajaran.
“Teruslah semangat, belajar, dan berinovasi dalam mendidik anak-anak. Berikan pendampingan dengan kesabaran dan ketulusan, serta ciptakan pembelajaran yang menyenangkan agar setiap anak dapat tumbuh dan berkembang sesuai potensinya,” ujarnya.
Melalui forum podcast Kemendikdasmen itu, pengalaman dari Pangkalpinang dibagikan sebagai praktik baik dalam mendukung pendidikan anak usia dini.
Pesan utamanya, keberhasilan PAUD tidak semata-mata diukur dari kemampuan akademik awal, tetapi juga dari kesempatan yang diberikan kepada anak untuk berkembang sesuai potensi masing-masing. (*)
